પાઠ 12: ચીલઝડપ (વિસ્તૃત સમજૂતી)
'ચીલઝડપ' એ યશવંત મહેતા દ્વારા લખાયેલી એક રોમાંચક જાસૂસી કથા (Detective Story) છે. આ વાર્તા કાશ્મીરના શ્રીનગરની એક હોટલના રિસેપ્શન રૂમમાં બને છે. કલકત્તાના વેપારી તખતમલ જૈનનું 30,000 રૂપિયા ભરેલું પાકીટ ચોરાઈ જાય છે. આ ચોરીનો શક ત્યાં હાજર ત્રણ વ્યક્તિઓ પર જાય છે: (1) આલ્ફોન્ઝો મિરાન્ડા (જાદુગર), (2) નરેન્દ્ર કેળકર (વાયોલિન વાદક) અને (3) કુમાર (પોલીસ ઇન્સ્પેક્ટર).
ઇન્સ્પેક્ટર કુમાર પોતાની ઓળખ આપી તપાસ શરૂ કરે છે. તેઓ મિરાન્ડા અને કેળકરની ઝીણવટભરી જડતી લે છે, છતાં પૈસા મળતા નથી. પરંતુ કુમારની નજર કેળકરના હાથ પર લાગેલી એક જ પટ્ટી પર પડે છે અને તે જે રીતે ખુરશીઓ ગોઠવવા ઉતાવળો થાય છે, તેના પરથી કુમારને શંકા જાય છે. અંતે, કુમાર કેળકરને ખુરશી ઉપાડતાં પકડી લે છે. તપાસ કરતાં ખુરશીની નીચેના ભાગે કેળકરે મલમપટ્ટીથી ચોરેલું પાકીટ ચોંટાડેલું મળી આવે છે. આમ, ઇન્સ્પેક્ટર કુમાર પોતાની તીક્ષ્ણ બુદ્ધિથી 'ચીલઝડપ' કરનાર ચોરને પકડી પાડે છે.
એકમ 13 : ચાલ મજાની આંબાવાડી
કવિ: 'ગની' દહીંવાળા
1. કાવ્ય પંક્તિઓ અને ભાવાર્થ
ચાલ મજાની આંબાવાડી ! આવળબાવળ રમીએ.
ભાવાર્થ: કવિ કહે છે કે ચાલ, આપણે સુંદર આંબાવાડીમાં જઈએ. ત્યાં કોઈ કારણ વગર, અમસ્તા જ અને કોઈ પરિણામની ચિંતા કર્યા વગર (નિષ્ફળ જવાની બીક રાખ્યા વગર) મુક્ત મને 'આવળબાવળ' જેવી રમતો રમીએ.
પાછળ વહેતું આવે જીવન, આગળ આગળ રમીએ.
ભાવાર્થ: જેમ બાળકો કાગળની હોડી બનાવીને રમે છે તેમ આપણે પણ નિર્દોષ ભાવે રમીએ. પાછળ વીતેલું જીવન (ભૂતકાળ) ભલે વહેતું આવે, પણ આપણે તો જીવનમાં આગળ ને આગળ વધવાની રમત રમીએ.
બાધાને પણ બાધ ન આવે, શ્રીફળ શ્રીફળ રમીએ.
ભાવાર્થ: આપણું મન જે નિરાશાથી માંદુ પડ્યું છે તેને આશાનું માદળિયું પહેરાવી દઈએ. આપણી માનતાઓમાં કોઈ અડચણ (બાધ) ન આવે તે માટે શ્રદ્ધારૂપી 'શ્રીફળ'ની રમત રમીએ (એટલે કે મનને સ્વસ્થ અને શ્રદ્ધાવાન બનાવીએ).
છળના રણમાં છાનામાના મૃગજળ મૃગજળ રમીએ.
ભાવાર્થ: ભલે શ્રાવણ મહિનાના ધોધમાર વરસાદ (હેલી) માં આપણી તરસ તણાઈ જાય, પણ આ દુનિયાના કપટરૂપી રણમાં આપણે છાનામાના આશારૂપી 'મૃગજળ'ની રમત રમીએ.
પ્રારબ્ધી પથ્થરની સાથે પોકળ પોકળ રમીએ.
ભાવાર્થ: જો આપણું નસીબ (હકીકત) કમનસીબ હોય તો પણ આપણે સુંદર સપનાઓને સાચવી રાખીએ. નસીબના કઠોર પથ્થર સામે આપણે પોલાણની (હળવાશની) રમત રમીએ.
મર્મર સરખા પારાવારે ખળખળ ખળખળ રમીએ.
ભાવાર્થ: પવનમાં જેમ પાન ફરફર ઊડે તેમ આપણું પહેરણ ફરકતું રાખીને, આપણે વિશાળ સાગર (પારાવાર) ના મર્મર અવાજ સાથે ઝરણાની જેમ 'ખળખળ' રમીએ.
અડધીપડધી રાત મળે તો ઝાકળ ઝાકળ રમીએ.
ભાવાર્થ: કવિ 'ગની' કહે છે કે હું તો પૂરેપૂરો સૂરજ (તેજ/આશા) લઈને નીકળ્યો છું, પણ જો રસ્તામાં ક્યાંક અડધી રાત (થોડું અંધારું/દુઃખ) મળે તો આપણે ઝાકળ જેવી શીતળ રમત રમી લઈશું.
2. શબ્દાર્થ અને વાક્ય પ્રયોગ
| શબ્દ | અર્થ | વાક્ય પ્રયોગ |
|---|---|---|
| અમસ્તું | અમથું, વ્યર્થ, વિના કારણ | બાળકો બગીચામાં અમસ્તા જ દોડાદોડી કરતા હતા. |
| નાહક | વગર કારણે, ખાલીખલી | તમે નાહક ચિંતા કરો છો, બધું સારું થશે. |
| બાધા | માનતા, આખડી | મારી તબિયત સારી થાય માટે બાએ બાધા રાખી છે. |
| બાધ | અડચણ, પ્રતિબંધ | સારા કામમાં કોઈ બાધ ન આવવો જોઈએ. |
| છળ | કપટ, છેતરપિંડી | શકુનિએ જુગારમાં પાંડવો સાથે છળ કર્યું હતું. |
| હતભાગી | કમનસીબ, અભાગિયું | તે હતભાગી માણસને જીવનમાં ક્યારેય સુખ ન મળ્યું. |
| પ્રારબ્ધ | નસીબ, ભાગ્ય | માણસના પ્રારબ્ધમાં જે લખ્યું હોય તે જ થાય છે. |
| પોકળ | ખોટું, પાયા વગરનું | તેની બધી વાતો સાવ પોકળ સાબિત થઈ. |
| પારાવાર | અપાર, સમુદ્ર | માતાના પ્રેમનો કોઈ પારાવાર નથી. |
3. વાતચીત (પ્રશ્નોના જવાબ)
1. તમને કાવ્યની કઈ પંક્તિ ગમી? યાદ કરીને ગાઓ.
જવાબ: મને આ પંક્તિ ખૂબ ગમી: "બાળસહજ હોડી જેવું, કંઈ કાગળ કાગળ રમીએ, પાછળ વહેતું આવે જીવન, આગળ આગળ રમીએ."
2. કયા શબ્દો બોલવાની/ગાવાની મજા પડી? બોલો.
જવાબ: મને 'આવળબાવળ', 'ખળખળ', 'ઝાકળ-ઝાકળ' અને 'પોકળ-પોકળ' જેવા પ્રાસવાળા શબ્દો બોલવાની મજા પડી.
3. આવા અન્ય બીજા શબ્દો બોલો.
જવાબ: દોડમદોડ, સાચું-જૂઠું, હરવું-ફરવું, ઝગમગ, રમઝટ.
4. તમે આંબો/આંબાવાડી જોઈ છે? ક્યાં?
જવાબ: હા, મેં મારા ગામમાં અને જૂનાગઢના પ્રવાસમાં વિશાળ આંબાવાડી જોઈ છે.
5. આંબાવાડીમાં તમે શું શું કર્યું હતું?
જવાબ: આંબાવાડીમાં અમે હિંચકા ખાધા હતા, સંતાકૂકડી રમ્યા હતા અને કાચી કેરી તોડીને મીઠું-મરચું લગાવીને ખાધી હતી.
6. તમે કાગળમાંથી હોડી બનાવો છો? કેવી રીતે? કહો.
જવાબ: હા, ચોરસ કાગળને વાળીને, તેના ખૂણા મિલાવીને હું હોડી બનાવું છું. વરસાદના પાણીમાં તેને તરાવવાની મજા પડે છે.
7. શ્રીફળ વિશે તમે શું જાણો છો?
જવાબ: શ્રીફળ એટલે નાળિયેર. તે શુભ પ્રસંગે વપરાય છે. મંદિરમાં દેવને ચઢાવાય છે અને સારા કામની શરૂઆતમાં વધેરવામાં આવે છે.
8. તમે જીવનમાં શું બનવાનું સ્વપ્ન સેવ્યું છે? કહો.
જવાબ: મેં જીવનમાં એક સારા શિક્ષક બનવાનું સ્વપ્ન સેવ્યું છે જેથી હું બાળકોને જ્ઞાન આપી શકું.
9. એ સ્વપ્ન સાકાર કરવા તમે શું કરશો?
જવાબ: એ માટે હું ખૂબ મન લગાવીને ભણીશ, નવું નવું વાંચીશ અને હંમેશા બીજાને મદદ કરવાની ભાવના રાખીશ.
10. તમને સૂરજ ગમે કે ઝાકળ? કેમ?
જવાબ: મને સૂરજ ગમે છે કારણ કે તે પ્રકાશ અને નવી આશા આપે છે. (અથવા: મને ઝાકળ ગમે છે કારણ કે તે શીતળ અને સુંદર હોય છે.)
4. કાવ્યમાંથી શબ્દ શોધો (પઝલ)
- ચાર અક્ષરનો શબ્દ, પહેલા બે અક્ષર 'કેરી આપતું વૃક્ષ', બીજા બે અક્ષર 'બગીચો' = આંબાવાડી
- કાંટાળા વૃક્ષનું નામ, 3x2=6 અક્ષર = આવળબાવળ
- એકના ત્રણ ગણા (3) અક્ષર, પાછળના બે અક્ષરનો અર્થ 'જંગલ' (વન) = જીવન
- પહેલો અક્ષર 'મંગળ' (શ્રી), પછીના બે અક્ષર 'પરિણામ' (ફળ) = શ્રીફળ
- ગોકુળ આઠમ તહેવાર આ મહિનામાં આવે = શ્રાવણ
- બેના બે ગણા (4) અક્ષર, પાછળના બે અક્ષરનો અર્થ 'રેતીનું મેદાન' (રણ) = પહેરણ
5. ઉખાણાં બનાવો (ઉદાહરણરૂપે)
- હું આકાશમાં રાત્રે ચમકું છું, દિવસે દેખાતો નથી. (તારા)
- હું કાગળમાંથી બનું છું, પાણીમાં તરું છું. (હોડી)
- હું સ્વાદે ખાટી છું, ઉનાળામાં આવું છું. (કેરી)
- મારું નામ લેશો તો મોઢું ભરાઈ જશે, તોડશો તો પાણી નીકળશે. (શ્રીફળ)
6. વાક્ય પ્રયોગ (કૌંસમાંથી શબ્દ શોધો)
(નાહક, હેલી, સંઘરવું, સરીખું, મર્મર, અડધીપડધી)
- બાળકોને લખોટી, છાપો, સિક્કા વગેરે એકઠાં કરી સાચવવાં ખૂબ ગમે. - શબ્દ: સંઘરવું
વાક્ય: દાદીમા જૂની યાદોને મનમાં સંઘરી રાખે છે. - અરે વાહ શ્રેયા ! તારું હાસ્ય અદલ તારી મમ્મી જેવું જ છે. - શબ્દ: સરીખું
વાક્ય: કૃષ્ણ અને સુદામાની મિત્રતા સાકર સરીખી મીઠી હતી. - છેલ્લા કેટલાય દિવસોથી વરસાદ સતત વરસી રહ્યો છે. - શબ્દ: હેલી
વાક્ય: અષાઢ મહિનામાં વરસાદની હેલી જોવા મળે છે. - કેયુર, તું વગર કારણે કેમ દોડ્યા કરે છે? - શબ્દ: નાહક
વાક્ય: પરીક્ષા સમયે નાહક સમય બગાડવો ન જોઈએ. - પવનમાં પાંદડાંનો મંદમંદ ઝીણો અવાજ સંભળાઈ રહ્યો છે. - શબ્દ: મર્મર
વાક્ય: નદી કિનારે વૃક્ષોનો મર્મર અવાજ મનને શાંતિ આપે છે.
7. જોડકાં જોડો (સમાન અર્થ)
| અ (વાક્ય) | બ (સમાન અર્થવાળું વાક્ય) | શબ્દ |
|---|---|---|
| 1. તેણે મને મળવા માટે અમથું કારણ આપ્યું... | 4. તારું વ્યર્થ વિચારવું છોડ... | અમસ્તું |
| 2. પ્રૉજેક્ટના અંતિમ તબક્કે ટૅકનિકલ અડચણ આવી... | 5. સરકારે... પ્રતિબંધ લગાવવાનો નિર્ણય લીધો. | બાધ |
| 3. તેના મીઠા શબ્દો પાછળ કપટ છુપાયેલું હતું. | 1. તેણે... છેતરપિંડીને રોકવા... પગલાં લીધાં. | છળ |
| 4. કમનસીબે, વરસાદના કારણે... | 3. એ અભાગિયો ક્યારેય... | હતભાગી |
| 5. કમજોર નસીબ હોવા છતાં... | 2. ભાગ્યે તેમના... ઉતારચઢાવ જોવા મળ્યા. | પ્રારબ્ધ |
8. કાવ્ય પંક્તિ પૂર્ણ કરો (સ્વરચિત)
- (1) બાળસહજ હોડી જેવું, કંઈ કાગળ કાગળ રમીએ.
- (2) પાછળ વહેતું આવે જીવન, આગળ આગળ રમીએ.
- (3) છળના રણમાં છાનામાના, મૃગજળ મૃગજળ રમીએ.
- (4) પ્રારબ્ધી પથ્થરની સાથે, પોકળ પોકળ રમીએ.
- (5) મર્મર સરખા પારાવારે, ખળ ખળ ખળ ખળ રમીએ.
- (6) અડધીપડધી રાત મળે તો, ઝાકળ ઝાકળ રમીએ.
9. સાચો વિકલ્પ પસંદ કરો
- ‘સાવ અમસ્તું' એટલે...
જવાબ: (iii) અમથું એમ જ - ‘બાળસહજ હોડી જેવું' એટલે કેવું?
જવાબ: (ii) બાળકની જેમ કાગળની હોડી બનાવવા જેવું. - ‘તરસ તણાવી’ એટલે શું થવું?
જવાબ: (ii) તરસ છીપાતી નથી. (હેલીમાં પણ તરસ રહી જાય). - 'સંઘરીએ સ્વપ્નાંઓ' એટલે...
જવાબ: (ii) સ્વપ્નાંનું જતન કરવું.
10. પ્રશ્નોના જવાબ લખો
1. કવિ આંબાવાડીએ જવાનું કેમ કહે છે?
જવાબ: કવિ જીવનની ચિંતાઓ અને હકીકતો ભૂલીને, બાળપણની જેમ મુક્ત મને અને નિર્દોષ ભાવે રમવા માટે આંબાવાડીએ જવાનું કહે છે.
2. ‘પાછળ વહેતું આવે જીવન' એટલે શું?
જવાબ: આનો અર્થ એ છે કે આપણે જેમ જેમ આગળ વધીએ છીએ તેમ તેમ આપણું વીતેલું જીવન (ભૂતકાળ) અને સ્મરણો આપણી પાછળ આવતા હોય છે.
3. મનને શું પહેરાવવાનું કહ્યું છે? કેમ?
જવાબ: મનને 'માદળિયું' પહેરાવવાનું કહ્યું છે. કારણ કે મન જ્યારે નિરાશાથી માંદુ પડે ત્યારે તેને શ્રદ્ધા અને આશારૂપી રક્ષણની જરૂર હોય છે.
4. છાનામાના શું રમવાનું કહ્યું છે? કેમ?
જવાબ: છાનામાના 'મૃગજળ' રમવાનું કહ્યું છે. કારણ કે આ દુનિયા કપટ (છળ) થી ભરેલી છે, ત્યાં સાચી ખુશી મળવી મુશ્કેલ છે, તેથી ભ્રામક આશામાં પણ સુખ શોધવું પડે છે.
5. સ્વપ્નાં સંઘરવાની શી/શાથી જરૂર છે?
જવાબ: જ્યારે જીવનની હકીકત કમનસીબ (હતભાગી) હોય, ત્યારે જીવન જીવવાની આશા ટકાવી રાખવા માટે સ્વપ્નાંઓને સાચવી રાખવાની જરૂર છે.
6. ઝાકળ ઝાકળ કયા સમયે રમવાનું છે? કેમ?
જવાબ: ઝાકળ ઝાકળ 'અડધીપડધી રાત' મળે ત્યારે રમવાનું છે. કારણ કે રાત્રે ઠંડક હોય છે અને ઝાકળ પડે છે, જે શીતળતા અને શાંતિનું પ્રતીક છે.
11. નીચેના મુદ્દા વિશે લખો (કાગળકામ)
- શું શું બનાવી શકો? - હોડી, વિમાન, પંખો, ટોપી, ફૂલ, દેડકો.
- સૌથી વધુ શું ગમે? - મને કાગળનું વિમાન બનાવવું સૌથી વધુ ગમે છે.
- સામગ્રી: રંગીન કાગળ, કાતર, ગુંદર (જરૂર હોય તો).
- સમય: આશરે 5 થી 10 મિનિટ.
- બનાવવાની રીત (વિમાન): લંબચોરસ કાગળ લો. તેને વચ્ચેથી વાળો. બંને ખૂણાને મધ્ય રેખા તરફ વાળો. ફરીથી બંને બાજુને વાળો જેથી પાંખો બને. વચ્ચેથી પકડીને હવામાં ઉડાડો.
12. સાહિત્ય સ્વરૂપ : ગઝલ
ગઝલ મૂળ ફારસી કાવ્ય પ્રકાર છે. તેમાં પ્રેમ, વિરહ અને પ્રભુભક્તિ મુખ્ય વિષયો હોય છે. ગઝલ બે પંક્તિઓના 'શેર' થી બને છે. પહેલા શેરને 'મત્લા' અને છેલ્લા શેરને 'મકતા' કહે છે.
રદીફ: દરેક શેરની બીજી પંક્તિના અંતે જે શબ્દ વારંવાર એકસરખો આવે તેને રદીફ કહેવાય. (દા.ત. આ કાવ્યમાં 'રમીએ').
કાફિયા: રદીફની પહેલાં આવતા પ્રાસવાળા શબ્દોને કાફિયા કહેવાય. (દા.ત. આવળબાવળ, કાગળ કાગળ, શ્રીફળ શ્રીફળ).
બાલાશંકર કંથારિયા ગુજરાતી ગઝલના પિતા ગણાય છે.
13. ચાલો, યાદ કરીએ...
- ચિત્ર અને કવિતામાં સમાનતા: ચિત્રમાં બાળકો આંબાવાડીમાં અને નદી કિનારે રમી રહ્યા છે, જે કવિતાના ભાવ સાથે મળે છે.
- વારંવાર આવતા શબ્દો: રમીએ, કાગળ, શ્રીફળ, મૃગજળ (દ્વિરુક્ત શબ્દો). આ શબ્દો લય અને પ્રાસ માટે વપરાયા છે.
- સ્વપ્નાં વિશેની પંક્તિ: "હોય હકીકત હતભાગી તો સંઘરીએ સ્વપ્નાંઓ..."
- મદદની જરૂર: ગઝલના રદીફ અને કાફિયા સમજવામાં શિક્ષકની મદદની જરૂર પડી.
- જાતે કરેલી પ્રવૃત્તિ: કાગળની હોડી બનાવવાની રીત અને વાક્ય પ્રયોગ મેં જાતે કર્યા.
--- એકમ 13 સમાપ્ત ---
વિદ્યાર્થી મિત્રો, 'ચાલ મજાની આંબાવાડી' ગઝલ દ્વારા કવિ 'ગની' દહીંવાળાએ આપણને બાળપણની નિર્દોષતા અને જીવનની હકારાત્મકતાનો ખૂબ જ સુંદર સંદેશ આપ્યો છે. આશા છે કે તમને આ કાવ્ય, તેનો ભાવાર્થ અને ગઝલનું વ્યાકરણ બરાબર સમજાઈ ગયું હશે. તો ચાલો, હવે નીચે આપેલી ક્વિઝ રમીને તમારું જ્ઞાન ચકાસીએ અને જોઈએ કે તમને કેટલું યાદ રહ્યું છે! બેસ્ટ ઑફ લક! 🎯
ચાલ મજાની આંબાવાડી (Gazal Quiz) 🥭
ધોરણ 8 ગુજરાતી | એકમ 13 | EXAM GURU
આ કાવ્યનો રસાસ્વાદ માણવા અને ક્વિઝમાં પૂરા માર્ક્સ મેળવવા માટે નીચેનો વિડિયો એકવાર અવશ્ય જુઓ. વિડિયો જોયા બાદ જ ક્વિઝ અનલૉક થશે.
🏆 પરિણામ પત્રક 🏆
અધ્યયન નિષ્પત્તિ (LO) મુજબ વિશ્લેષણ:
| LO કોડ | કૌશલ્ય (Skill) | પરિણામ |
|---|
✅ = ઉત્તમ (70%+) | ❓ = મધ્યમ (50-70%) | ❌ = વધુ મહેનત જરૂરી (<50%)

0 Comments