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कक्षा 6 हिंदी इकाई 5 'जय विज्ञान की' LO आधारित क्विज़ | Std 6 Hindi Unit 5 Quiz

इकाई ५ : जय विज्ञान की (सम्पूर्ण हल)

इस इकाई में 'जय जवान, जय किसान' के साथ विज्ञान की जय बताई गई है। वैज्ञानिक खोजों की वजह से जो उपकरण बने हैं उनका सारे विश्व पर बहुत बड़ा प्रभाव रहा है। उन प्रभावों के कारण आज सारा विश्व विभिन्न प्रकार से सुख-सुविधाओं का अनुभव कर रहा है। नैतिक फर्ज़ और मानवता जैसे मूल्य इस इकाई में निहित हैं।

काव्य और गुजराती भावार्थ

जय जवान की, जय किसान की-
जय हो, जय विज्ञान की !

ભાવાર્થ: જવાન (સૈનિક) ની જય હો, કિસાન (ખેડૂત) ની જય હો અને સાથે સાથે વિજ્ઞાનની પણ જય હો.

सुविधाओं का शुरू सिलसिला, विलासिता की खुशबू है,
बचत समय की और शक्ति की, अब विकास का जादू है,
नये-नये उपकरण बनाए, नूतन अनुसंधान की !
जय जवान...

ભાવાર્થ: વૈજ્ઞાનિક શોધોથી સુવિધાઓનો ક્રમ શરૂ થયો છે. લોકોના સુખ-ભોગમાં વધારો થયો છે. તેના કારણે સમય અને શક્તિની બચત થાય છે. જાદુની જેમ વિકાસ થઈ રહ્યો છે. નવા-નવા સાધનો બન્યા છે. આજે નવા અનુસંધાન (શોધ) નો જયજયકાર છે.

मोबाइल पर बातें करिए, पेजर, फैक्स, मुस्कुराते,
पल में जयपुर, पल में मथुरा, मानव आज पहुँच जाते,
विजयश्री मिलती जिस पथ चल, डगर वही आसान की !
जय जवान...

ભાવાર્થ: મોબાઈલ, પેજર અને ફેક્સ દ્વારા વાતચીત કરવી સરળ બની છે. લોકો પળવારમાં જયપુર કે મથુરા પહોંચી જાય છે (વાહનવ્યવહાર ઝડપી બન્યો છે). વિજ્ઞાન જે રસ્તા પર ચાલ્યું છે ત્યાં સફળતા મળી છે અને રસ્તો સરળ બન્યો છે.

कम्प्यूटर की क्रान्ति आ गई, इंटरनेट की परछाई,
अधर-अधर पर खुशियाली की, गंगा-यमुना लहराई,
बच्चे नई सदी के बोलें, दूनी अपनी शान की !
जय जवान...

ભાવાર્થ: કમ્પ્યુટરના કારણે જીવનમાં ક્રાંતિ આવી ગઈ છે. ઈન્ટરનેટનો ઉપયોગ વધ્યો છે. લોકોના હોઠ પર ખુશી છે જાણે ગંગા-યમુના લહેરાઈ હોય. નવી સદીના બાળકો બમણા ગર્વ અને શાનથી વાતો કરે છે.

चलें समय के साथ तभी तो, दुनिया में यश पाएँगे,
इस वसुधा पर स्वर्ण-सवेरा, निज प्रयास से लाएँगे,
फिर करनी शुरुआत सभी को, मानवता के गान की !
जय जवान...

ભાવાર્થ: આપણે સમય સાથે ચાલીશું તો જ દુનિયામાં યશ (કીર્તિ) પામીશું. આપણે આપણા પ્રયાસોથી આ ધરતી પર સોનેરી સવાર લાવીશું. આપણે સૌએ ફરીથી માનવતાના ગીતો ગાવાની શરૂઆત કરવાની છે.
शब्दार्थ
  • सिलसिला - क्रम (Order)
  • विलासिता - सुख भोग (Luxury)
  • उपकरण - साधन (Equipment)
  • अनुसंधान - खोज़ (Research)
  • अधर - होठ (Lips)
  • खुशियाली - आनंद, खुशी (Happiness)
  • दूनी - दोगुनी (Double)
  • शान - शोभा, प्रतिष्ठा (Pride/Glory)
  • यशगान - प्रशंसा का गान (Song of praise)
  • वसुधा - पृथ्वी (Earth)
  • निज - अपना (Own)
मुहावरे (अर्थ और वाक्य प्रयोग)

1. स्वर्ण सवेरा लाना

अर्थ: सुख सुविधा निर्माण करना (To bring prosperity)

वाक्य: हमें अपनी मेहनत से देश में स्वर्ण सवेरा लाना होगा।


2. गंगा-यमुना लहराना

अर्थ: बहुत आनंदित होना, खुशहाल होना (To be very happy)

वाक्य: भारत की जीत पर देशवासियों के चेहरों पर गंगा-यमुना लहराने लगी।

अभ्यास (प्रश्नोत्तरी)

प्रश्न 1. टेपरिकार्डर या सी.डी. के जरिए काव्य का श्रवण एवं समूहगान कीजिए।

उत्तर: (यह प्रवृत्ति कक्षा में सामूहिक रूप से करनी है।)


प्रश्न 2. क्या होता? बताइए :

(1) यदि मोबाइल की खोज नहीं होती तो...

उत्तर: यदि मोबाइल की खोज नहीं होती तो हमें संदेश भेजने के लिए पत्रों का सहारा लेना पड़ता। हम तुरंत किसी से बात नहीं कर पाते और संचार व्यवस्था बहुत धीमी होती।

(2) यदि हम समय और शक्ति का सही उपयोग नहीं करते तो...

उत्तर: यदि हम समय और शक्ति का सही उपयोग नहीं करते तो हमारा विकास रुक जाता और हम दुनिया की दौड़ में पीछे रह जाते।

(3) यदि कम्प्यूटर, फैक्स और इंटरनेट आदि का आविष्कार नहीं हुआ होता तो...

उत्तर: तो दुनिया में सूचना क्रांति नहीं आती। काम बहुत धीमी गति से होते और हम घर बैठे दुनिया की जानकारी प्राप्त नहीं कर पाते।


प्रश्न 3. दिए गए उदाहरण के अनुसार समान प्रासवाले शब्दों की रचना कीजिए :

उदाहरण : लिखावट -> रुकावट, सजावट

  • (1) नौकरानी : देवरानी, जेठानी, सेठानी
  • (2) आर्थिक : धार्मिक, सामाजिक, तार्किक
  • (3) नायिका : गायिका, सेविका, लेखिका
  • (4) चुनाव : तनाव, लगाव, बहाव
स्वाध्याय (सम्पूर्ण हल)

प्रश्न 1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए :

(1) कम्प्यूटर और इंटरनेट से हमें क्या लाभ हुए हैं?

उत्तर: कम्प्यूटर और इंटरनेट से हमें घर बैठे देश-विदेश की जानकारी मिलती है। हमारा काम तेज़ और आसान हो गया है। हम ऑनलाइन पढ़ाई, बैंकिंग और खरीदारी कर सकते हैं।

(2) समय और शक्ति की बचत कैसे होती है?

उत्तर: वैज्ञानिक उपकरणों (जैसे- बस, ट्रेन, वाशिंग मशीन, मिक्सर) के उपयोग से काम जल्दी हो जाता है, जिससे समय बचता है और मेहनत कम लगती है, जिससे शक्ति की बचत होती है।

(3) किन उपकरणों के माध्यम से संदेशाव्यवहार हो सकता है?

उत्तर: टेलीफोन, मोबाइल, फैक्स, ईमेल और इंटरनेट जैसे उपकरणों के माध्यम से संदेशाव्यवहार हो सकता है।

(4) हम धरती पर सुख-सुविधाएँ कैसे निर्माण करेंगे?

उत्तर: हम विज्ञान के नए-नए उपकरणों का सही उपयोग करके और अपनी मेहनत तथा बुद्धि से धरती पर सुख-सुविधाएँ निर्माण करेंगे।

(5) क्या करने से हम दुनिया में यश पा सकते हैं?

उत्तर: यदि हम समय के साथ कदम मिलाकर चलेंगे और विज्ञान तथा तकनीक को अपनाएंगे, तो हम दुनिया में यश पा सकते हैं।

(6) तुम्हें विज्ञान का कौन-सा आविष्कार सबसे अच्छा लगता है? क्यों?

उत्तर: मुझे 'मोबाइल फोन' का आविष्कार सबसे अच्छा लगता है। क्योंकि यह छोटा होने पर भी बहुत काम का है। इससे हम बात कर सकते हैं, फोटो खींच सकते हैं, पढ़ाई कर सकते हैं और दुनिया की खबरें जान सकते हैं।


प्रश्न 2. निम्नलिखित काव्य पंक्तियों का भावार्थ स्पष्ट कीजिए :

(1) कम्प्यूटर की क्रान्ति आ गई, इंटरनेट की परछाई,
अधर-अधर पर खुशियाली की, गंगा-यमुना लहराई,
बच्चे नई सदी के बोलें, दूनी अपनी शान की !
जय जवान...

भावार्थ: आज के युग में कम्प्यूटर ने जीवन में क्रांति ला दी है। इंटरनेट सब जगह छा गया है। इन सुविधाओं के कारण सबके होठों पर मुस्कान है, मानो खुशियों की गंगा-यमुना बह रही हो। नई सदी के बच्चे अब दोगुने गर्व और शान से बातें करते हैं।

(2) चलें समय के साथ तभी तो, दुनिया में यश पाएँगे,
इस वसुधा पर स्वर्ण-सवेरा, निज प्रयास से लाएँगे,
फिर करनी शुरुआत सभी को, मानवता के गान की !
जय जवान...

भावार्थ: यदि हम समय के साथ कदम मिलाकर चलेंगे, तभी दुनिया में नाम कमा पाएंगे। हम अपने प्रयासों से इस धरती पर सुनहरा सवेरा (सुख-समृद्धि) लाएंगे। हमें फिर से मानवता और भाईचारे के गीत गाने की शुरुआत करनी होगी।


प्रश्न 3. निम्नलिखित शब्दों का वाक्य में प्रयोग कीजिए :

  • उपकरण: बिजली के उपकरण सावधानी से इस्तेमाल करने चाहिए।
  • मोबाइल: मोबाइल से हम दूर बैठे रिश्तेदारों से बात कर सकते हैं।
  • कम्प्यूटर: आजकल स्कूलों में कम्प्यूटर सिखाया जाता है।
  • क्रांति: विज्ञान ने कृषि क्षेत्र में हरित क्रांति ला दी है।
  • खुशियाली: त्योहारों पर चारों तरफ खुशियाली छा जाती है।

प्रश्न 4. चित्र देखकर अपनी कापी में वाक्य लिखिए : (चित्र पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 4 पर हैं)

1. लड़का किताब पढ़ रहा है और मोर नाच रहा है।
2. लड़का नल से पानी पी रहा है।
3. लड़का बैट-बॉल (क्रिकेट) खेल रहा है।
4. बच्चा सो रहा है।
5. लड़की दौड़ रही है।
6. लड़का केले का छिलका कूड़ेदान में डाल रहा है।
7. नल बह रहा है और आदमी पानी बर्बाद कर रहा है (यह गलत है)।
8. एक लड़का व्हीलचेयर पर बैठे दिव्यांग की मदद कर रहा है।
9. लड़का पौधों को पानी दे रहा है।

योग्यता विस्तार और चर्चा

योग्यता विस्तार: (बुलेटिन बोर्ड के लिए नमूना)

कहानी: बल्ब का आविष्कार
थॉमस अल्वा एडिसन ने बिजली के बल्ब का आविष्कार किया। उन्होंने 1000 बार असफल होने के बाद भी हार नहीं मानी। जब उनसे पूछा गया, तो उन्होंने कहा, "मैं फेल नहीं हुआ, मैंने बस 1000 ऐसे तरीके ढूंढे जिनसे बल्ब नहीं बनता।" उनकी मेहनत से आज पूरी दुनिया रोशन है।


चर्चा कीजिए: वैज्ञानिक खोज़ - (वरदान या शाप)

वरदान: विज्ञान ने हमें बिजली, दवाइयां, परिवहन और संचार के साधन दिए हैं जिससे जीवन आसान हो गया है।
शाप: विज्ञान के गलत उपयोग से प्रदूषण, परमाणु बम और घातक हथियार बने हैं जो विनाशकारी हैं।
निष्कर्ष: विज्ञान एक शक्ति है। यदि हम इसका सही उपयोग करें तो यह वरदान है, और गलत उपयोग करें तो शाप।

पढ़िए और समझिए (शब्दावली)
English Wordहिंदी शब्द
टेलिफोन (Telephone)दूरभाष
मोबाइल (Mobile)भ्रमणभाष
केल्क्युलेटर (Calculator)गणनयंत्र
कम्प्यूटर (Computer)संगणक
टी.वी. (Television)दूरदर्शन
रेडियो (Radio)आकाशवाणी
टेपरिकार्डर (Taperecorder)ध्वनिमुद्रण यंत्र
फैक्स (Fax)चित्रसंदेश
इंटरनेट (Internet)आंतरजाल

--- समाप्त ---

Std 6 Hindi Ch-5 Jai Vigyan Ki Quiz

नमस्ते बाल मित्रों! 🙏

"एग्जाम गुरु" की विनम्र सूचना:
प्रिय विद्यार्थियों, इस क्विज़ को शुरू करने के लिए पहले यह वीडियो देखना ज़रूरी है। इसमें 'जय विज्ञान की' कविता की पूरी समझ और वैज्ञानिक उपकरणों के महत्व को समझाया गया है। एक बार वीडियो देखने के बाद आप सभी 25 प्रश्नों के सही उत्तर दे पाएंगे। वीडियो केवल एक बार देखना अनिवार्य है।

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